제44회 국제기능올림픽대회 대표선수 선발경기

분 과	미예분과	직 종 명	건강 및 요양간호
경기시간	260분(과제수행 180분 + 준비 90분)

ㅇ 시행시 유의사항

국가대표 선발전은 2017년 국제 기능올림픽대회에 참가할 대표선수를 발하는 대회이므로, 경기 중 참가자는 국제대회 공식어인 영어로 의사소통해야한다.

단 정확한 이해를 위해 심사위원을 포함한 경기운영주체들은 모국어를 사용할 수 있다.

( 시행전 )

1. 대회 주최 측은 출전자가 다음의  정보를 받을 수 있도록 해야한다.

⦁관련 직종 설명서 및 인프라 목록

⦁대회규칙

⦁윤리강령

⦁건강, 안전 및 환경문서

⦁대회이전 배포되는 시험과제(예:3개월 이전)

⦁필요한 추가도구/장비 또는 재료에 대한 설명

2. 대회 출전 시 참가자는 시험과제 및 그 평가와 운영에 대한 다음과 같은 정보를 알고 있어야 한다.

⦁채점표를 포함한 평가기준정보

⦁사용가능/불가한 보조재료에 대한 세부정보(예: 책, 스마트폰 , 패턴, 측정기 등)

⦁준수하지 않는 경우 취해지는 조치 등을 포함한 건강, 안전 및 환경협약

⦁점심시간, 시험과제/모듈완료 시간을 명시한 시간표

⦁작업장 입장, 퇴장시간 및 입장, 퇴장이 허용된 조건에 대한 규칙

⦁기계시험 일시 및 방법에 대한 정보

⦁대회규칙 및 윤리강령 위반 시 취하는 조치의 성격 및 범위

3. 참가자는 안전규정에 따라 가져올 공구, 기계, 기기, 보조재료의 안전한 사용에 책임이 있다.

⦁대회시작 전 전문가는 직종 설명서에 따라 금지된 재료, 공구 또는 기기에 대한 점검을 실시한다.

⦁모든 대회에서 공구의 일일점검이 실시된다.

4. 익숙해짐 - 대회시작 전 참가자는 작업장에서 준비를 하고 공구 및 재료를 확인 및 준비할  수 있어야 한다.

참가자는 질문을 할 권리가 있다. 프로세스가 특히 어려운 경우 해당 주제에 대한 강사가 프로세스를 입증할 수 있어야 하며 참가자는 연습할 기회를 갖는다. 익숙해지기 시간이 끝나면 참가자는 익숙해지기 계약서에 서명하여 자신이 모든 것에 익숙해졌음을 인정한다.

3. 측정도구 확인 - 오류를 피하기 위해 측정도구를 심사위원의 측정도구와 비교해야 한다.

4. 개인 상세정보 - 참가자는 신원 및 생일을 증명하기 위해 여권/신분증을 제시해야 한다.

5. 커뮤니케이션 카드 - 모든 참가자에게 커뮤니케이션 카드가 주어진다. 카드는 서로다는 색으로 양면으로 되어있어서 시각적 커뮤니케이션을 촉진시키는 부호로 사용하게 된다.

6. 기타

⦁참가자가 시험과제를 완수할 수 있도록 전문가 및 관리가 제공하는 지원이 모두에게 동일하며 특정 참가자에게 특혜를 주지 않는다.

⦁참가자의 시험과제 수행을 방해하거나 지원할 수 있는 관리자 또는 관중의 개입은 금지된다.

⦁대회에서 승인된 사람은 정직성, 공정성, 투명성 원칙이 항상 관찰될 수 있도록 해야한다.

( 시행중 )

1. 작업의 시작과 종료

참가자는 심판장이 작업 시작 및 종료를 명령할 때까지 기다려야 한다.

2. 참가자 커뮤니케이션 및 접촉

참가자 및 참가자와 같은 기관 출신의 전문가는  대회가 공식적으로 진행되는 동안을 제외하고 언제라도 의사소통할 수 있다. 이러한 공개 커뮤니케이션에는 점심시간도 포함된다.

기간(15~30분)은 대회 당일 아침 저녁으로 같은 소속기관의 전문가와 참가자 사이에 공식적으로  의사소통이 이루어질 수 있도록 한다. 펜, 종이, 휴대폰, 전자기기등 다른 기기를 통한 기록 및 정보의 교환은 금지된다.

3. 질병 및 사고

참가자가 아프거나 사고를 당한 경우 즉각 보고해야 한다. 경기 주최측은 질병이나 사고로 지체된 시간 보상여부를 결정한다. 참가자가 질병 또는 사고로 철수해야 할 경우 완수된 작업에 대해 점수가 부여된다. 참가자의 복귀 및 잃어버린 시간 보상을 위해 모든 노력을 기울인다. 이는 사고/사건 및 참가자 타임아웃 형식에 기록되어야 한다.

4. 징계조치

정직하지 못한 행동이 의심되거나 규정 또는 지시 준수를 거부하거나 대회의 올바른 수행에 악영향을 주는 행동을 한 참가자는 명시된 문제 및 주최기관의 분쟁해결         절차에 따라 처리한다.

5. 건강, 안전 및 환경

참가자가 안정지시 및 규정을 준수하지 못할 경우 안전성 부족으로 인해 감점을 받을 수 있다. 지속적으로 안전하지 못한 행태를 보일 경우 대회에서 임시/                영구적으로 제명될 수 있다.

6. 시험과제 및 채점요약서 검토

대회시작 직전, 심판장은 참가자에게 시험과제와 채점요약서를 제공한다. 실제 대회시간에 포함되지 않은 시간 중 최소 0.5시간 동안 참가자는 이러한 자료를 읽고          질문할 기회를 갖는다. 시험과제가 모듈형식인 경우 전문가는 각 모듈시작 전 시험과제와 채점요약서를  제공한다. 이 경우 모듈작업에 대해 공부할 수 있는  최소 시간은 15분으로, 이 시간은 실제 대회시간에  포함되지 않는다.

( 시행후 )

1. 의견 및 경험교환

대회가 종료되면, 참가자는 1시간 동안 다른 참가자 및 전문가와 의견 및 경험을 공유할 기회를 갖는다.

2. 정직성, 공정성 및 투명성

참가자는 다음과 관련해서 대회중 공정성, 정직성,  투명성을 기대할 권리가 있다.

⦁분명하고 정확한 서면지시

⦁모든 참가자는 다른 참가자에게 이득이 되는 불공정한 지원 또는 개입이 없었다고 기대할 권리가 있다.

⦁모든 참가자에게 동일한 정보가 공개되기 전에  시험과제에 대해 특정 참가자 또는 참가자 집단에게  먼저 공개하지 않는다.

⦁채점기법은 보편적인 것으로 특정 참가자에게 혜택을 주지 않는다.

⦁직종 설명서 및 인프라 목록에 있는 모든 기기 및 자재

제44회 국제기능올림픽대회 선발경기 과제

◎ 건강 및 요양간호 과제개요

제 3일 주거간호영역 (Residential Care Zone) 1 - Community Day care	계획(planning) 25분	통합적 사고 (Comprehensive thinking)
	다발성 경화증 (Multiple sclerosis)	지식 (Knowledge)	다발성경화증이란 (About multiple sclerosis)
			치료(treatment)
			가정에서의 낙상예방 (fall prevention in the home)
	뇌졸중 : 편마비 (Stroke : Hemiplegia) 45분	간호(Nursing)	개인위생(personal hygiene)
			침대로이동 도움 (assit the patient to go to bed)
			체위(bed position)
			투약(give medicine)
			상황에 관해 이야기해주기 (talk about the situation)
	치매 (Dementia)	간호 (Nursing)	현실에 대한 지적(reality orientation)
			식사보조(assist breakfast)
			회상요법(reminiscence therapy)
			의사소통 시 명확화법 사용하기 (validation method in communication)
		지식 (Knowledge)	치매란?(About dementia)
			경고증상(warning signs)
			회상요법의 목표(objectives of reminiscence threapy)
			치매의 합병증 (complications of dementia)
			회상요법의 실제적용(practical implications of reminiscence therapy)
	파킨슨병 (Parkinson's disease)	간호 (Nursing)	음료와 간식제공하기 (serve drink and snack)
			보행보조(assist walk)
			증상 및 증후에 관해 알려주기 (talk about signs and symptoms)
		교육(Education)	드레싱/기구사용 (dressing/using equipment)
	2형 당뇨 (Diabetes Type 2)	간호(Nursing)	체온측정(measure temperature)
		교육(Education)	혈당측정(BST)
			혈당이 높았을 때 조치(what to do when the blood sugar is high)
			적절한 식이 및 수분섭취(appropriate diet and fluid intake)
	1형 당뇨 (Diabetes Type 1)	지식 (Knowledge)	식이(diet)
			예방법(preventive measure)
			2형 당뇨의 증후 (symptoms of diabetes type 2)
			인슐린의 생성(where is insulin produced in the body)
	고혈압 및 하지궤양 (Hypertension & leg ulcer)	간호(Nursing)	활력증상(V/S)
			상처 dressing
		교육(Education)	고혈압약물요법(hypertension medication)
			흡입기의 용도(usage of inhalator)

직 종 명	건강 및 요양간호	과제명	주거요양시설간호	과제번호	제 1 과제
경기시간	45분	비번호	1-1	심사위원 확 인	(인)

1. 상황

It is in the morning. There are three patients you have to care for today. You have 45 minutes to plan your work.

2. Your Tasks:

Create a written plan of the tasks you have to do today.

Put some timeframe to the tasks.

Put the tasks of each Test Project in logical order.

Write down important goals – next to each task.

The goals are mostly patient centered

3. Marking Scheme

Criteria are:

Work organization and management

Communication and interpersonal skills

Problem solving, innovation and creativity

Assessing needs and planning client care

Managing and delivering client care

Evaluating client care

직 종 명	건강 및 요양간호	과제명	주거요양시설간호 1	과제번호	제 2 과제
경기시간	45분(익숙하기 5분+과제 40분)	비번호	1-2	심사위원 확 인	(인)

1. 상황

The Test Project takes place in the residential care. Room: bedroom (electric bed).

Mrs. Breno Nones is 55 years old and has been living in residential home care nursing for one year. He has a history of lung cancer, currently pursuing a picture of pneumonia. He feels weak and has dyspnea of small efforts, because it is difficult to self-care and requires oxygen delivery by nasal cannula. His prolonged stay in bed generates risk of developing pressure ulcers/decubitus. For this reason, he has to be positioned regularly. He does not drink plenty of fluids and have a dry mouth.

2. Your Tasks

Do mouth care

Conduct a simple breathing exercise to prevent pneumonia.

Position him to prevent decubitus/pressure ulcer

Help him to relax

3. Marking Scheme

Criteria are:

Work organization and management

Communication and interpersonal skills

Problem solving, innovation and creativity

Assessing needs and planning client care

Managing and delivering client care

Evaluating client care

직 종 명	건강 및 요양간호	과제명	주거요양시설간호 1	과제번호	제 3 과제
경기시간	25분(익숙하기 5분+과제 20분)	비번호	1-3	심사위원 확 인	(인)

1. 상황

The Test Project takes place in the residential care. Room: bedroom.

Mrs Pedro Jesus da Silva is 59 years old. He was diagnosed Lewy Body dementia disease one year ago and has been in this nursing home for 6 month. Pedro has problems with hallucination´s, small men are in his room and steeling from her all the time. He is often worried and says that he must go and meet her daughter Marta at school, so she don´t have to go alone.

Pedro was married to Maria for 29 years. He is a widow now. They have two daughters, Marta 25 and Laura 26. Marta and Laura come every week. Pedro has been working in their farm and like the animals very much. Sometimes he gets calm when he listens to music.

2. Your Tasks:

Reminiscence therapy

Reality orientation

Use validation method

3. Marking Scheme

Criteria are:

Work organization and management

Communication and interpersonal skills

Problem solving, innovation and creativity

Assessing needs and planning client care

Managing and delivering client care

Evaluating client care

직 종 명	건강 및 요양간호	과제명	주거요양시설간호 1	과제번호	제 4 과제
경기시간	20분	비번호	1-4	심사위원 확 인	(인)

1. 상황

The Test Project takes place in the home of the patient. Room: bedroom (electric bed).

You are preparing a team education.

2. Your Tasks:

Draw a poster for your team colleagues on how to care for Pedro Jesus da Silva.

3. Marking Scheme

Criteria are:

Work organization and management

Communication and interpersonal skills

Problem solving, innovation and creativity

Assessing needs and planning client care

Managing and delivering client care

Evaluating client care

직 종 명	건강 및 요양간호	과제명	주거요양시설간호 1	과제번호	제 5 과제
경기시간	45분(익숙하기 5분+과제 40분)	비번호	1-5	심사위원 확 인	(인)

1. 상황

The Test Project takes place in the residential care. Room: clinical bed, bedroom.

Mr. Bruno Alzate 48 years old, is at the residential care home for three weeks after a Cerebrovascular event and a hospital stay. He has a left hemiplegia. Bruno has worked as a waiter. This makes him depressed because of his physical disabilities. He feels his life has no meaning and he can`t go back to work. In the rehabilitation he made good progress until now.

2. Your Tasks:

Assist Bruno to wash herself and get dressed

Support Bruno to lay in bed on the weak side

3. Marking Scheme

Criteria are:

Work organization and management

Communication and interpersonal skills

Problem solving, innovation and creativity

Assessing needs and planning client care

Managing and delivering client care

Evaluating client care

2. 경기자 유의사항

모든 선수들은 하의는 긴 작업복과 규정 안전화를 착용해야한다. 선수들은 또한 대상자의 신체나 비말 분비물 등이 발생되는 어떠한 간호 및 기구 사용절차 시에는 마스크와 장갑을 착용해야한다.

간호 수행 시에 선수들은 반지와 귀금속 및 헐거운 의복(넥타이, 스카프, 긴 목걸이)을 착용할 수 없다.

선수들은 자신의 작업장을 방해물로부터 청결하게 유지해야하며 재료나 장비 및 선수가 실족, 미끄러짐 또는 넘어질 수 있는 어떠한 물건도 바닥 공간으로부터 방해받지 않아야 한다.

안전지시나 교육을 따르지 않은 선수는 안전상의 점수를 잃게 된다.

심사장은 추가 위험요소나 따라야 할 안전수칙을 확인한다.

모든 기계류, 장비와 안전 작업복은 안전규칙을 따라야 한다.

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도 면

공간배치 – 경기장 배치 참고

작업대 1인당 소요면적 : 1개 영역 당 5×7 meter 이상의 공간에서 이루어짐

※ 도면 작성 후 우측 하단에 아래와 같이 표기하여 제출하시오.

제44회 국제기능올림픽대회 선발경기
건강 및 요양간호 직종 제 5개 과제
작품명		척도

지급재료 목록			직 종 명
일련 번호	재 료 명	규 격(치 수)	단 위	1인당 소요량	공 동 소요량	비 고
1	면봉(cotton swab)
2	비닐주머니(plastic bag)
3	비닐장갑(plastic gloves)
4	구강세정액(mouth wash)
5	탄산음료(coke)
6	일회용 가운
7	일회용 앞치마
8	마스크(mask)
9	치약(tooth paste)
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보안재료 목록			직 종 명
일련 번호	재 료 명	규 격(치 수)	단위	1인당 소요량	공 동 소요량	비 고
1	면봉(cotton swab)
2	비닐주머니(plastic bag)
3	비닐장갑(plastic gloves)
4	구강세정액(mouth wash)
5	탄산음료(coke)
6	일회용 가운
7	일회용 앞치마
8	마스크(mask)
9	치약(tooth paste)
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경기자 지참재료 목록			직 종 명
일련 번호	재 료 명	규 격 (치 수)	단위	1인당 소요량	공 동 소요량	비 고
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경기자 지참공구 목록			직 종 명
일련 번호	지 참 공 구 명	규 격		단 위	수 량	비 고
1	1	pen(흑/적)
2	2	반창고용 가위(plaster scissor)
3	3	청진기(nurse’s stethoscope)
4
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경기장 시설목록			직 종 명
일련 번호	시 설 및 장 비 명	규 격(치 수)		단위	수량	비 고
1	주거간호 영역 (Residential Care Zone) 1 - Community Day care	침대				1명당
2	침상탁자(side table)
3	기도흡인장치 및 산소공급장치 (wall suction & oxygen supply)				5명당
4	식탁
5	의자
6	sink
7	손소독용 세정액(hand disinfectant)
8	모조지 전지
9	칼라크레파스
10	칼라펜
11	전화
12	sink
13	조리대
14	체액 및 혈액 오물휴지통 (trash for human origins)
15	식탁
16	식탁의자
17	주거간호 영역 2 - 너싱홈 (Residential Care Zone 2 - Nursing home)	전동침대
18	침상탁자(side table)
19	개수대(sink)
20	기도흡인장치 및 산소공급장치 (wall suction & oxygen supply)

21	풋보드(foot board)
22	베개(pillow)
23	휠체어(wheel chair)
24	칫솔, 치약
25	손소독용 세정액(hand disinfectant)
26	면봉(cotton swab)
27	구강세정용 탄산수 (soda for mouthwash)
28	탄산음료(coke)

제44회 국제기능올림픽대회 선발경기 채점기준

1. 채점시 유의사항	직 종 명

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2. 채점 기준표

1) 배 점 ( 경기종료 후 채점 )				직 종 명
일련 번호	주 요 항 목	배점방법		배 점	비 고
		주관적	객관적
A	업무 조직화 및 관리	10	0	10
B	의사소통 및 대인관계기술	25	0	25
C	문제 해결력, 혁신 및 창의성	10	0	10
D	간호요구사정 및 계획	10	0	10
E	고객간호관리 및 수행	350	0	35
F	간호평가	10	0	10
총		100	0	100
	이하여백
합 계				점

※ 세부채점항목은 국제기능올림픽대회에서 제시한 세부평가기준을 준용하므로 주관적 평가로 볼 수 없다. 단 심사위원 간에 이견이 있을 시에는 심사장이 심사위원회 등 국내경기대회 심사원칙을 적용한 판단절차를 거쳐 심사를 완수한다.

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2) 채점방법 및 기준

(경기종료 후 채점)

채점

채점방법

심사채점은 합의채점으로 실시한다.

경기에 참석한 심사위원들은 채점기준의 각 부문을 다룰 4개의 채점그룹으로 나뉜다.

객관적 항목의 채점은 둘 또는 그 이상의 심사위원의 참석이 없이는 채점 할 수 없다.

주관적 항목의 채점은 모든 심사위원의 참석 없이는 채점할 수 없다.

심사위원은 동일 시․도 선수의 작품은 평가하거나 채점하지 못한다.

채점은 과제출제위원이 정한 채점기준에 의하며 채점기준은 경기집행 및 심사채점에 지장이 없는 범위 내에서 심사위원 전원 합의에 의하여 채점 실시 전에 공개할 수 있다.

경기시간 내에 완성치 못한 과업이나 채점기준에 의하여 실격처리 된 과제는 채점에서 제외한다.

포스터는 완성여부 만 판단하며, 간호계획은 각 항목에 배점기준에 부합하도록 작성되었는지를 사후 판단하여 평가한다.

기타 채점과 관련된 사항은 기능경기대회 관리규칙에서 정한 바에 의한다.

SubCriteria NameorDescription	Aspect Type O=Obj S=Sub J=Judg	Aspect - Description	ExtraAspectDescription(ObjorSubj) OR JudgementScoreDescription(Judgonly)	Requirement orNominal Size(ObjOnly)
Zone 3: Residential Care TP 9: Planning
	O	Written Plan includes all the tasks	Minimum tasks named in the TP	Yes
	O	Written Plan includes time planning, logical		Yes
	O	Goals are named	What does the competitor wants to achieve?	Yes
	O	Goals are patient oriented	at least 50 % of the goals	Yes
	O	Written plan has the name of the competitor/Country on, single page,		Yes
Zone 3: Residential Care TP 10: Pall. Care
	O	All tasks according to the TP are finished on time		Yes
	O	Competitor familiarize her/himself with the environment before start working, Competitor do not rearrange environment during familiarisation		Yes
	O	Introduce her/himself to the client. Address client by name		Yes
	O	Maintain eye contact when talking to client		Yes
	O	Use encouraging words in communication	gentle soothing words	Yes
	O	Give Mrs Joao massage for relaxation	Asks the patient if she want`s to get a massage, massage the hand with oil	Yes
	O	Move Patient gently when position Mrs Joao	Use patients own resources (what can she do by herself).	Yes
	O	Establishment of rapport with the client	Answer the patients' questions, and make the patient feel good	Yes
	O	Ensures that Mrs. Joao is comfortable after positioning	For example: "ask if she is confortable", if not changes position	Yes
	O	Check the body (heels) for decubitus	Visually checks the heels	Yes
	O	Correct positioning	Position promotes breathing, Sacrum is free, heels are free (no contact to mattress)	Yes
	O	Talk to Mrs Joao about why the breathing exercise is important		Yes
	O	Conduct a simple breathing exercise with Mrs Joao		Yes
	O	Correct hand hygiene	Disinfect hands before and after care, before handle food	Yes
	O	Handles garbage ecologically		Yes
	O	Ask if there is anything else client needs before leaving		Yes
	O	Clean up area after care		Yes
	O	Good working position	Work near Mrs Joao when positioning and turning	Yes
	O	Gives Mrs Joao clear instructions when turning and positioning		Yes
Zone 3: Residential Care TP 11a: Dementia
	O	Competitor do not rearrange environment during familiarisation		Yes
	O	Introduces her/himself to the client	address client by name	Yes
	O	Eye contact when competitor talk to client		Yes
	O	Maintain good professional conduct	Dressed professionally, No jewellery, hair tied up	Yes
	O	Responds clients questions		Yes
	O	Manages client in a professional manner when she has hallucinations	Example: calm patient	Yes
	O	Manages client in a professional manner when she wants to go and meet her daughter	Try to distract patient so he stays in the room (for example show family pictures)	Yes
	O	Reality orientation	Show and tell date and day (calendar)	Yes
	O	Reminiscence therapy	Use clients visual aids in the room (biography) when talk about client`s life	Yes
	O	Help client remember some person and/or something that happen long time ago	Uses family pictures to stimulate biography triggers	Yes
	O	Use validation method	Validates the feelings and emotions of the client, by telling the emotions that the patient is showing	Yes
	O	Putonmusic- the client likes		Yes
	O	Communication appropriate to the patient situation	Short sentence, no questions, no lying	Yes
	O	Preventing fall risk for client in the Room	for example: Carpet small , cable	Yes
	O	Ensures that the client looks proper before leaving	Clothes and hair	Yes
	O	Tidy up area before leaving		Yes
	O	Disinfect hands when necessary		Yes
	O	manage client in professional manner if he wants to meet his wife		Yes
Zone 3: Residential Care TP 12: Hemiplegia
	O	The competitor becomes familiar with the competitive environment	Competitor do not rearrange environment during familiarisation	Yes
	O	Appropriate opening and closing communication	Competitor introduces himself, says hello and goodbye politely,	Yes
	O	Stimulates left side of the body	Talks to her from the left side, integrates left side when helping to dress.	Yes
	O	Active listening : Respond to patients concerns in a professional manner	Don´t promise patient that the patient will be healthy but offers hope	Yes
	O	Praises the person on the effort of what she is doing	It maintains the motivation for the person for their progress. positively reinforced	Yes
	O	Assists the patient during dressing	for example: asks what kind of clothes she wants to wear	Yes
	O	Respects the autonomy of the individual	Respects if the patient refuses a task.	Yes
	O	Encourages the autonomy of the individual	It allows the person to make care for herself and attend only when the patient can not do it.	Yes
	O	Gives advice on how the patient can dress easier	Shows the patient how he can do it, if he struggles	Yes
	O	Assists the patient during grooming	He/she takes into account the preference of the person, e.g.: what he wants to do first, what kind of soap to take etc.	Yes
	O	Attends the person during transfer to bed	Prepare the bed open, gives instructions to the person. Mobilizes the patient to the bed. The hemiplegia arm is not pulled. Integrating the left side - anti-spastic movement (=parallel movement), left side can "learn" from the right side, uses her resources. The sliding board can be used- not compulsory. The mobilization has to be ergonomic for the competitor (back straight, can turn, knees bent, not totally lifting the patient).	Yes
	O	Positions the patient on the left side in the bed (on the affected side)	General: horizontal Bed. Head resting comfortably on the body axis. Shoulder: Directed forward. In lateral position: Knee and leg in contact with the bed not flexed but straight, affected arm: laying straight in a 90 % angle. Knee on the same height than hip. Preventing foot drop.	Yes
	O	Maintains hygienic principles	Technique according to World Health Organization. Before and after care. Five Moments for hand hygiene.	Yes
	O	Maintains safety of person	Place bed at safe level for the person, before leaving (if a bed with rails: rails up), gives her the mobile phone.	Yes
	O	Asks her if she has everything before leaving	Asks for additional needs, which are important for the wellbeing of the patient	Yes
	O	tidy up the area before leaving		Yes
	O	Documentation is correct: document the fall		Yes

※ 채점기준 양식은 직종 특성에 맞게 변형하여 사용할 수 있음.

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